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## 教材学习内容总结：
在《计算机科学概论》中，我了解到计算系统的分层，对计算系统有了一个整体上的认知，学习了解了新概念，如抽象、信息隐藏。书中还详细阐述了计算机硬件和软件的历史，我也了解到了计算机近些年来飞速发展的魅力，也意识到计算机的发展带来的问题。
在《C语言程序设计》中，我对编程的刻板影响被打破，我了解到原来编程离我们那么近，对日常生活的影响也很大，也了解了其他语言的特点和主要应用领域。
## 教材学习中的问题和解决过程
而后，我初步接触了代码，在上一周安装的程序中开始敲入简单的代码。所有的代码都是参考教材，不断试错中我也遇到了很多问题。从最基本的格式，到每个字符的含义，我在理解和应用上都遇到了困难。
例如，不加思考直接挪用书上之前的例子。我在做《C语言程序设计》教材23页的课后习题时，没有认真阅读书本前面各个字符的含义，照着课本14页的例子对习题进行改错，出现错误，导致效率变低。
还有的问题就是不够熟练，在改bug的时候，对专业英语不够了解，频繁出现错误。
##代码运行中的问题和解决方案
在遇到各方面的问题之后，我在云班课和微信中进行了提问，并且重新阅读了教材，确实取得了一些进步
如图我没有搞懂各个字符的含义，导致运行结果和我的目标不一致，而后我阅读了教材后改正了错误 。
## 学习进度条
第二周 代码行数：200/200
学习时间：18/30
博客量：2/4
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