常言道：“学好数理化，走遍天下都不怕”。
曾几何时，这种重理轻文的观念主宰中国人的思维数年之久，使得原本作为三大主科之一的母语学科——语文，却无形之中被弱化。
然而，三十年河东，三十年河西。
一方面，随着中国经济的高速增长，对人才的需求不断更新。国家开始大力弘扬“文化自信”，教育体系从过去单纯的技能型培养，到开始重视人文素养的多维度培养。2018年以来，教育部积极推进新高考改革，加大语文学科考试难度的同时，更加强调对优秀中华传统文化的理解和传承，和对学生学科素养的考察，语文学科在高考的区分度提高。另外，随着“部编版”教材在全国范围内落地，语文学科终于拨云见日，含金量上涨的同时，一场“大语文”时代正悄然来临。
另一方面，大数据、云计算、人工智能时代的到来，为教育行业带来了翻天覆地的变革，语文课堂也迎来了新转机，“双师课堂”、“AI作文批改”、“AI交互教学”等新模式不断涌现。语文教学开始迈入智能化，带来了足够的想象空间。
曾被忽视的语文学科，就这样乘着新高考改革和技术浪潮的东风，迅速火了起来。
未被开垦的肥沃之地
大语文这个提法早就有了，只是早年并未激起多大的浪花。
卓越教育早在2016年就推出语文素质教育品牌“卓越大语文”。
而老牌教育机构巨人教育旗下有巨人大语文，爱学习教育集团旗下有思泉大语文。
直到2018年，嗅到了政策和市场风向的教培机构，才回过神来，在数学和英语赛道早已是一片红海之时，大语文成了一块未被开垦的肥沃之地。于是，大大小小的教育机构们，该布局的布局，该创业的创业，统统一头扎进了大语文赛道这一新蓝海。
2018年2月14日，由窦昕创立的语文学科辅导机构中文未来卖身立思辰，2019年9月更名“豆神大语文”。
同年2月，少儿在线素质教育品牌河小象，正式上线写字课程，以字攻入大语文赛道。前不久，河小象刚刚完成2亿元人民币B轮融资。
同年3月19日，好未来集团旗下学而思发布学而思大语文产品，以中文分级阅读体系为主，涉及人文游学、素质活动、素养微课等内容。
同年5月29日，四中网校发布龙之门大语文，切入与语文有关的人文素养方向。
同年7月11日，新东方发布大语文产品，并于当年暑期正式落地部分校区。
而入局者众多的2018年，被认为是“大语文”元年。
两巨头守，新势力攻，借助技术突围成风尚
好未来在大语文领域的布局早，但偏向于投资与合作，虽设立了AI lab，但在语文科目上应用不是很多。
2018年3月，学而思正式发布了大语文产品。2018年7月，好未来旗下学而思大语文宣布与《作家》杂志社及布拉格写作项目合作共同举办“少年文学家”活动，活动引入学而思网校研发的AI老师“智能作文批改技术”，可对文学作品的逻辑、文法、字词句的基本信息等进行初步批改。
此外，学而思语文课堂采用“双师”模式，引入动画课件，线上线下互动授课，还设置了语音答题器互动、游戏互动等环节，让孩子更加沉浸式学习语文课。
自去年发布大语文产品后，新东方在大语文方面再没有新的动作。雷锋网(公众号：雷锋网)了解到，在课程方面，新东方大语文囊括文学、写作、国学三个维度，新东方大语文负责人王菁菁曾表示，新东方大语文的定位是做公立学校的补充，可以看出，新东方只是顺势拓科大语文，并未有大的投入。
与两大传统巨头不显山露水的“守”相比，今年9月份刚刚改名的豆神大语文，作为后起之秀，“攻”势猛烈，俨然成为大语文赛道的一匹“黑马”。
从2018年开始，豆神大语文所属公司立思辰就与清华大学GIX学院成立联合研究中心，加强教学与AI的结合。立思辰还与百度智能云合作，通过AI技术赋能语文教学，构建语文教研知识图谱，借助虚拟视觉和语音合成技术，通过特定真人或动漫形象的声音、表情，打造虚拟名师，进行互动式教学。此外，豆神大语文还自主研发了AI学习工具，可以实现语文主观题的自动打分、批改、反馈。当然，豆神的野心不仅于此，掌门人窦昕提出五大梦想：出版大语文系列丛书、制作大语文系列动漫影视剧、建立互动式全球文化体验馆、做一套语文及文化类AI学习工具、形成语言文化知识评价体系。可以看出，豆神的野心不小，不仅仅是提供语文课程，而是要以大语文为切入点，打造一个泛文化体系的全套解决方案。立思辰董事长池燕明曾豪言，“英语造就了新东方，数学造就了好未来，而大语文，未来将成就立思辰”。
2018年蜂拥而至后，今年大语文赛道的热度持续加温。蓝海虽蓝，唯有独占鳌头者方能立足。对于小的教培机构而言，如何才能在鱼龙混杂的入局者中脱颖而出，赢得大语文的一席之地？于是，各家机构开始转变思路，借助人工智能、大数据等前沿技术来突围，试图用技术来撬动大语文这块新阵地。
今年11月11日，捷足先登教育推出智能语文学习产品“橙同学大语文”，宣称要用AI来重做语文。“橙同学大语文”利用AI，构建了一个“学、练、测、诊、推”的完整学习闭环。在教学环节，线上课学习搭配AI智能教师；在练测环节，根据孩子学习进度，进行针对性练习和及时在线测评；还可通过大数据分析，为孩子智能推送互动练习、阅读、音频视频等。
成立于2011年的凹凸个性教育，专注于二三线城市K12“个性化教育”。今年11月19日，凹凸个性教育与学霸君合作推出凹凸AI智能教育系统，同时推出语文教学品牌“凹凸大语文”。学霸君创始人张凯磊介绍，AI智能教育系统将全方位覆盖教、练、考教学场景，用精细化的数据算法代替传统人工的经验总结，从“教”到“学”，提供完整的支持服务，为孩子提供专属的个性化教学方案。
12月2日，格伦教育首次对外完整公布格伦大语文体系布局，并发布AI“魔力双狮”战略产品。利用AI双师课堂打通线上与线下，线上名师授课，线下辅导老师监督追踪保障整个学习过程，AI识别追踪学生上课学习情况，学生的答题情况，课后生成针对性的学习报告。
成立于2017年的河小象，起初定位是教学生写字的素质教育品牌，现也调整方向，用AI互动课来切入大语文教学。据介绍，河小象融合图像识别、语音测评、人机交互及大数据分析等科技，帮助孩子学习写字。通过视频动画的形式来讲解知识点，还加入了学习路径跟踪等互动情节设计。除了写字课外，在古诗词朗读等课程中，小朋友朗读之后，系统会通过AI来对流利度、发音标准度等进行打分，并给予一定的虚拟奖励。
雷锋网小结
雷锋网认为，大语文之“大”，在于不仅仅是应付考试，而在于人文素养、文化底蕴等综合素质能力的提升。这种能力不是一朝一夕速成之事，数学有标准答案，但语文没有，它是开放性的，每个学生都个性迥异，无法复制。这些都注定了大语文培养的长期性、难量化、难规模化的特点。
依靠技术来助推大语文向前奔跑，未尝不可。一方面，利用AI、大数据等技术，可以在练、测、评、管等环节上实现标准化，同时，动画视频、双师课堂、虚拟名师等新场景确实让语文教学变得更加有趣和多元了。对于语文这种注重共情感和想象力的学科来说，技术或许就像一双翅膀，插上这双翅膀，大语文迎来“大爆发”也许就在不久的将来。
现今，大语文赛道仍处于早期扩张阶段，还未出现大的独角兽，对于嗅到市场先机的“早鸟”们而言，尚有机会。
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