插上了技术翅膀的大语文,将迎来大爆发?

常言道:“学好数理化,走遍天下都不怕”。

曾几何时,这种重理轻文的观念主宰中国人的思维数年之久,使得原本作为三大主科之一的母语学科——语文,却无形之中被弱化。

然而,三十年河东,三十年河西。

一方面,随着中国经济的高速增长,对人才的需求不断更新。国家开始大力弘扬“文化自信”,教育体系从过去单纯的技能型培养,到开始重视人文素养的多维度培养。2018年以来,教育部积极推进新高考改革,加大语文学科考试难度的同时,更加强调对优秀中华传统文化的理解和传承,和对学生学科素养的考察,语文学科在高考的区分度提高。另外,随着“部编版”教材在全国范围内落地,语文学科终于拨云见日,含金量上涨的同时,一场“大语文”时代正悄然来临。

另一方面,大数据、云计算、人工智能时代的到来,为教育行业带来了翻天覆地的变革,语文课堂也迎来了新转机,“双师课堂”、“AI作文批改”、“AI交互教学”等新模式不断涌现。语文教学开始迈入智能化,带来了足够的想象空间。

曾被忽视的语文学科,就这样乘着新高考改革和技术浪潮的东风,迅速火了起来。

插上了技术翅膀的大语文,将迎来大爆发?

未被开垦的肥沃之地

大语文这个提法早就有了,只是早年并未激起多大的浪花。

卓越教育早在2016年就推出语文素质教育品牌“卓越大语文”。

而老牌教育机构巨人教育旗下有巨人大语文,爱学习教育集团旗下有思泉大语文。

直到2018年,嗅到了政策和市场风向的教培机构,才回过神来,在数学和英语赛道早已是一片红海之时,大语文成了一块未被开垦的肥沃之地。于是,大大小小的教育机构们,该布局的布局,该创业的创业,统统一头扎进了大语文赛道这一新蓝海。

  • 2018年2月14日,由窦昕创立的语文学科辅导机构中文未来卖身立思辰,2019年9月更名“豆神大语文”。

  • 同年2月,少儿在线素质教育品牌河小象,正式上线写字课程,以字攻入大语文赛道。前不久,河小象刚刚完成2亿元人民币B轮融资。

  • 同年3月19日,好未来集团旗下学而思发布学而思大语文产品,以中文分级阅读体系为主,涉及人文游学、素质活动、素养微课等内容。

  • 同年5月29日,四中网校发布龙之门大语文,切入与语文有关的人文素养方向。

  • 同年7月11日,新东方发布大语文产品,并于当年暑期正式落地部分校区。

而入局者众多的2018年,被认为是“大语文”元年。

两巨头守,新势力攻,借助技术突围成风尚

好未来在大语文领域的布局早,但偏向于投资与合作,虽设立了AI lab,但在语文科目上应用不是很多。

2018年3月,学而思正式发布了大语文产品。2018年7月,好未来旗下学而思大语文宣布与《作家》杂志社及布拉格写作项目合作共同举办“少年文学家”活动,活动引入学而思网校研发的AI老师“智能作文批改技术”,可对文学作品的逻辑、文法、字词句的基本信息等进行初步批改。

此外,学而思语文课堂采用“双师”模式,引入动画课件,线上线下互动授课,还设置了语音答题器互动、游戏互动等环节,让孩子更加沉浸式学习语文课。

自去年发布大语文产品后,新东方在大语文方面再没有新的动作。雷锋网(公众号:雷锋网)了解到,在课程方面,新东方大语文囊括文学、写作、国学三个维度,新东方大语文负责人王菁菁曾表示,新东方大语文的定位是做公立学校的补充,可以看出,新东方只是顺势拓科大语文,并未有大的投入。

与两大传统巨头不显山露水的“守”相比,今年9月份刚刚改名的豆神大语文,作为后起之秀,“攻”势猛烈,俨然成为大语文赛道的一匹“黑马”。

从2018年开始,豆神大语文所属公司立思辰就与清华大学GIX学院成立联合研究中心,加强教学与AI的结合。立思辰还与百度智能云合作,通过AI技术赋能语文教学,构建语文教研知识图谱,借助虚拟视觉和语音合成技术,通过特定真人或动漫形象的声音、表情,打造虚拟名师,进行互动式教学。此外,豆神大语文还自主研发了AI学习工具,可以实现语文主观题的自动打分、批改、反馈。当然,豆神的野心不仅于此,掌门人窦昕提出五大梦想:出版大语文系列丛书、制作大语文系列动漫影视剧、建立互动式全球文化体验馆、做一套语文及文化类AI学习工具、形成语言文化知识评价体系。可以看出,豆神的野心不小,不仅仅是提供语文课程,而是要以大语文为切入点,打造一个泛文化体系的全套解决方案。立思辰董事长池燕明曾豪言,“英语造就了新东方,数学造就了好未来,而大语文,未来将成就立思辰”。

2018年蜂拥而至后,今年大语文赛道的热度持续加温。蓝海虽蓝,唯有独占鳌头者方能立足。对于小的教培机构而言,如何才能在鱼龙混杂的入局者中脱颖而出,赢得大语文的一席之地?于是,各家机构开始转变思路,借助人工智能、大数据等前沿技术来突围,试图用技术来撬动大语文这块新阵地。

  • 今年11月11日,捷足先登教育推出智能语文学习产品“橙同学大语文”,宣称要用AI来重做语文。“橙同学大语文”利用AI,构建了一个“学、练、测、诊、推”的完整学习闭环。在教学环节,线上课学习搭配AI智能教师;在练测环节,根据孩子学习进度,进行针对性练习和及时在线测评;还可通过大数据分析,为孩子智能推送互动练习、阅读、音频视频等。

  • 成立于2011年的凹凸个性教育,专注于二三线城市K12“个性化教育”。今年11月19日,凹凸个性教育与学霸君合作推出凹凸AI智能教育系统,同时推出语文教学品牌“凹凸大语文”。学霸君创始人张凯磊介绍,AI智能教育系统将全方位覆盖教、练、考教学场景,用精细化的数据算法代替传统人工的经验总结,从“教”到“学”,提供完整的支持服务,为孩子提供专属的个性化教学方案。

  • 12月2日,格伦教育首次对外完整公布格伦大语文体系布局,并发布AI“魔力双狮”战略产品。利用AI双师课堂打通线上与线下,线上名师授课,线下辅导老师监督追踪保障整个学习过程,AI识别追踪学生上课学习情况,学生的答题情况,课后生成针对性的学习报告。

  • 成立于2017年的河小象,起初定位是教学生写字的素质教育品牌,现也调整方向,用AI互动课来切入大语文教学。据介绍,河小象融合图像识别、语音测评、人机交互及大数据分析等科技,帮助孩子学习写字。通过视频动画的形式来讲解知识点,还加入了学习路径跟踪等互动情节设计。除了写字课外,在古诗词朗读等课程中,小朋友朗读之后,系统会通过AI来对流利度、发音标准度等进行打分,并给予一定的虚拟奖励。

雷锋网小结

雷锋网认为,大语文之“大”,在于不仅仅是应付考试,而在于人文素养、文化底蕴等综合素质能力的提升。这种能力不是一朝一夕速成之事,数学有标准答案,但语文没有,它是开放性的,每个学生都个性迥异,无法复制。这些都注定了大语文培养的长期性、难量化、难规模化的特点。

依靠技术来助推大语文向前奔跑,未尝不可。一方面,利用AI、大数据等技术,可以在练、测、评、管等环节上实现标准化,同时,动画视频、双师课堂、虚拟名师等新场景确实让语文教学变得更加有趣和多元了。对于语文这种注重共情感和想象力的学科来说,技术或许就像一双翅膀,插上这双翅膀,大语文迎来“大爆发”也许就在不久的将来。

现今,大语文赛道仍处于早期扩张阶段,还未出现大的独角兽,对于嗅到市场先机的“早鸟”们而言,尚有机会。

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